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Licenciatura en Lingüística y Literatura Hispánica

Licenciatura en Lingüística y Literatura Hispánica

 

 

 

 

COLEGIO DE LINGÜÍSTICA Y LITERATURA HISPÁNICA

En 1965 fue fundado el programa académico de la licenciatura en Lingüística y Literatura Hispánica (COLLI, 2001) y se ha mantenido en constante evolución buscando adecuarse a las exigencias de cada momento como lo revela su trayectoria histórica.

En el COLLHI se han formado docentes, investigadores y técnicos de la comunicación verbal, necesarios para el desarrollo educativo, científico y comunicativo. En el sistema educativo poblano, a nivel bachillerato se encuentran trabajando egresados de este colegio, así mismo, en diversas universidades de la entidad se localiza a docentes egresados del COLLHI.

La planta docente la conforman 14 tiempos completos y un medio tiempo, de los cuales 1 cuenta con el grado de doctor, 8 con el de maestría y 6 con licenciatura. Además del apoyo temporal de 16 docentes colaboradores.

La Licenciatura en Lingüística y Literatura Hispánica tiene un plan de estudios de carácter interdisciplinario que presenta la potencialidad de servir de base a nuevas estructuras curriculares para satisfacer las demandas sociales habituales y emergentes en el campo. A la formación lingüística y literaria que posee el egresado se suma una formación especializada en el campo de la información y comunicación, de manera tal que puede incursionar en otros campos afines.

En 1995, el Plan de Estudios de la Licenciatura en Lingüística y Literatura Hispánica, se adecua al Sistema de Créditos mandatado por el Consejo Universitario de la BUAP precisando su flexibilidad, efectividad y operatividad.

El Plan de Estudios 1995 cuenta con un total de 52 materias en total, de las cuales 8 constituyen el Tronco Común Universitario (TCU), 32 el Nivel Básico y las 12 restantes el Nivel Formativo. El número mínimo de créditos del Plan de Estudios es de 392 y el máximo de 450. En términos porcentuales, el TCU representa el 15 % del total de materias del Plan de Estudios, el Nivel Básico el 62 % y el Nivel Formativo el 23 %.
En el 2000, el Plan de estudios fue sometido a evaluación externa por parte de los Comités Interinstitucionales de Evaluación de la Educación Superior (CIEES) y ubicado en el nivel 1, lo que compromete a este programa académico, entre otras cosas, a sustentar con investigación sistemática sobre trayectorias escolares la posición lograda.


 

MISIÓN

Formar profesionales de Lingüística y Literatura Hispánica que sean éticos, críticos, creativos con apertura al diálogo, que practiquen valores de justicia y equidad y que actualicen constantemente sus habilidades y conocimientos adquiridos en su formación profesional, con miras al desarrollo social y humano del estado de Puebla y del país.


 

VISIÓN

Visión al 2020

Ser reconocido como un colegio de Lingüística y Literatura Hispánica competente y de alto nivel académico que cuente con acreditaciones de alto impacto en el ámbito de la educación loca, nacional e internacional.


 

PERFIL DE INGRESO

Los estudiantes que ingresen al Colegio de Lingüística y Literatura Hispánica, deberán poseer como características deseables:

Conocimientos:

  1. Básicos de gramática española, redacción, análisis literario e investigación social.
  2. Nociones básicas de ciencias sociales y humanidades.
  3. Cultura general.

Habilidades:

  1. Para comunicarse en forma oral y escrita.
  2. Para la comprensión y redacción de textos académicos.
  3. Para el estudio independiente o autodirigido que permita profundizar los temas tratados en la clase, mediante la investigación y lectura de diversos textos.
  4. Para integrarse a equipos de trabajo.

Actitudes y Valores:

  1. Preferencia por los estudios lingüísticos y literarios.
  2. Interés por la lectura y redacción.
  3. Inclinación para desempeñarse en la investigación y la docencia.
  4. Aceptación del manejo no violento de conflictos.
  5. Empatía con sus semejantes y apertura al diálogo.
  6. Apertura, comprensión y tolerancia hacia la diversidad.
  7. Iniciativa para la promoción y difusión de la cultura.


 

El egresado de este nivel académico contará con las siguientes competencias: conocimientos, habilidades, capacidades, actitudes y valores.

Conocimientos:

  •   Adquirirá conocimientos teóricos sobre diversas tendencias, movimientos y escuelas desde la antigüedad grecolatina hasta la actualidad. 
  •  Valorará la diversidad y la riqueza de su entorno con el fin de documentar, estudiar, analizar y dignificar la lengua con base en un método descriptivista y filológico.
  •  Manejará conocimientos sobre las teorías funcional, crítica, de masas e ideológica.
  •  Adquirirá conocimientos teóricos sobre las corrientes constructivista, desarrolladora y problematizadora de la educación.

 Habilidades:

 a) Habilidades cognitivas:

  1. De búsqueda, discriminación y jerarquización de información para la realización de trabajos de investigación.
  2. De incorporar, modificar y construir aprendizajes.
  3. De autocrítica para un mayor enriquecimiento en su habilidad cognitiva.

b) Habilidades prácticas:

  1. Para el uso de las tecnologías aplicándolos en sus trabajos académicos.
  2. Para aplicar el conocimiento mediante la comprensión, argumentación y elaboración del discurso lingüístico, literario, comunicativo y didáctico.

c) Habilidades para la investigación:

  1. De construcción social del conocimiento en la elaboración de proyectos, revisión y redacción de informes.
  2. De construcción conceptual para la edición, la corrección y la producción de guiones, la corrección de estilo y la redacción periodística.
  3. De construcción metodológica para el desempeño de la docencia en el diseño, la planeación, la ejecución y evaluación de cursos escolares relativos a la enseñanza del Lenguaje, la Literatura y la Comunicación.

Actitudes y Valores:

  1. Humanístico-crítica.
  2. Empatía y tolerancia hacia los demás.
  3. Aceptación de nuevas ideas.
  4. Compromiso social, responsable y solidario.
  5. Valoración de la diversidad lingüística.
  6. Trabajo en equipo para socializar el conocimiento.
  7. Responsabilidad en la toma de decisiones en la que se fomente el respeto y la tolerancia.
  8. Respeto, justicia y honestidad.
  9. Apreciación del arte y la literatura.


 

CAMPO DE TRABAJO

  • Campo de trabajo: centros de investigación e instituciones gubernamentales y empresariales, organizaciones no gubernamentales (ONG`s), así como aquellos relacionados con los medios de comunicación y la promoción cultural. Además, los egresados podrán desempeñarse en instituciones educativas de nivel medio superior y superior, tanto de carácter público como privado.
  • Áreas de competencia profesional: Docencia, gestión y asesoría educativa. Investigación en tareas de búsqueda sistemática, procesamiento y análisis de información. Redacción y corrección de documentos científicos, periodísticos, publicitarios, empresariales, políticos y otros, de acuerdo con las normas editoriales vigentes.
  • Servicios a la sociedad: Promoción de las diversas manifestaciones culturales, en especial las relacionadas con la lengua española y la literatura hispanoamericana y la comunicación.
 
 

 

Planta Docente y Colaboradores 

Otoño 2018

• Alatriste Montiel Carlos Arturo

• Alvarado Silva María Selene 

• Barranco Torres Norma

• Cabrera Sánchez Claudia

• Calderón Farfán Alí

• Calderón Hernández Mario

• Canales Fernández Juan Carlos

• Cárdenas Almanza Karen M.

• Cerdio Roussell Marco Antonio

• Colin Rojas Bertha

• Cordero Gamboa Laura Y.

• Corona Pérez Alma Guadalupe

• Costilla Martínez Héctor

• Cuan Rojas Cecilia Concepción

• Escobar Fuentes Samantha

• Fascineto Zago Karina

• Galicia Isasmendi Berenize

• Galván Rodríguez Felipe de Jesús

• García Argüello María de Lourdes

• García González Renato

• Gómez Bonilla María Yanet

• González Pérez Arely

• González Zavala Tanya Claribel

• Granados Reyes Nancy

• Hernández Juárez Diana Isabel

• Hernández López Dominga

• León Herrera Soledad L.

• Mancilla Amaro Miriam

• Martínez Barradas Miguel Ángel

• Martínez Buenabad Elizabeth

• Medina Ramos Genaro

• Muñoz Violante Claudia

• Osorio de Ita Gustavo

• Palma Castro Alejandro

• Ramírez Olivares Alicia Verónica

• Ramón Lira Hortencia

• Rojas Ramírez Leónides Adela

• Toledo Olivar Araceli

 


 

MAPA CURRICULAR

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COLEGIO DE LINGÜÍSTICA Y LITERATURA HISPÁNICA

Coordinadora: Mtra. Cecilia Cuan Rojas.
Dirección: Calle 3 oriente 214, Centro Histórico
Teléfono: 01 (222) 2295500 ext. 5400
E-mail: collhi.ffyl@correo.buap.mx